我的大学本科是在国内读的，各科老师也经常布置小论文给我们写，但都是以中文的形式，所以本科四年我的英语essay/assignment写作能力并没有得到提升，只比高中英语作文水品好那么一点，以至于我在写本科英语毕业论文时，感到分外吃力。毕业论文我写了很久，编了很久才凑到五六千字，而且错误百出，除了英语表达的中式化，还有referencing、in-text citation 等格式问题。需要澳洲代写？
研究生阶段在澳洲，各类essay，paper等是家常便饭，这对我一个英语写作能力不高的中国学生来说几乎是“不可承受之重”。刚开始写的几篇essay，都被老师批的很惨，让我觉得自己写的文章真的是没有一点可取之处，每次都得反复修改多次老师才勉强给我及格。所以刚在国外读书那段时间我真的有点“心灰意冷”，每次老师布置文章给我们写，我就如临大敌。后来，我发现继续这么下去我真的毕业无望，以此开启了我essay writing skills提升之路。
至于怎么提升，我是这样做的：
一开始在网上查找很多提升English writing skills 的攻略，并且下载很多所谓的“英语范文”来参考，很快发现，这些范文勉强能满足英语高考，远远不能满足写国外大学课程essay的要求，于是我转变了方法。
首先是下载了几个英语阅读APP每天阅读。此外，阅读英语书籍是必不可少的，一开始看起来比较吃力，有些地方的确看不懂，但坚持下来后，经过一个多学期，我发发觉，再写essay作业的时候，我的用词造句不再停留于以前那些很简单的很基础的英语表达上，而是至少上升了两个levels。阅读的确有用，接下来找了一些学术性较强的文章来看，看下别人是怎么写argument的，是怎么使自己的essay显得很logical和clear 的。
除了提升自己英语水平，还花了功夫在熟悉英语essay格式上，这种技术性较强的东西需要花多点时间去记。了解了各个referencing 格式，以及老师比较喜欢的文章structure，比如每段的论点和evidence怎么布局会更好地说理，各个subheading怎么安排更能现实essay的逻辑性等。essay要写好，不是一天两天的事情，除了多写，还要找到提升自己writing skills 的合适方法，没有捷径，唯有日积月累。
好了，接下来是干货
「写之前」：
1. 把老师的requirement和Rubric（评分标准。
这个一般老师会说明这篇essay或者Assignment 是怎么评分的，点明得分点有哪些）仔细看清楚，自己心里有个数要写的topic和文章的主要content是什么。
2. 去找写英文论文的要用的包括references在内的各种资料。
举例说明：要是写一个公司marketing objectives，那么肯定是要先搞清楚目前该公司的经营状况，要获取相关信息，可以去找该公司的annual report或者财报，里面一般都会有近几年的营业数据。
3.要么在心里列一个outline。
要么在文档里面列出来，写outline的好处是可以使自己对文章的结构有个大概的掌握，不至于写在中途”迷失了方向”。
「写之中」
1. 根据总字数和outline合理分配每个paragraph的字数。
不能因为写到某个点文思如泉涌就一路狂写，要拿捏好度，只把精华写上，不能在想法多的时候拼命凑字数，后面的同样的内容就只憋出几句话，这样明显会使essay看起来读起来都”畸形”，这样的话想得高分就难了。所以，要让段与段之间在内容和字数上”balanced”
2. 学会使用查词软件。
很多时候英文论文写作中途，心里有了想法，却不知道如何用英文恰当地表达出来，这个时候推荐使用一些常用的查词软件来把关键词及其常用搭配找出来，附带关键词意思的除了常用搭配，还有一些例句，可以看一下，帮助自己更好地掌握和运用该单词或者短语。
3. 注意多引用权威的学术文件。
尽量保证除了essay的首尾两段，其他段落都恰当地引用其他文献的内容，用以支撑自己的topic sentence或者argument，切勿整段全部是自己的ideas，这样老师会觉得站不住脚，但是特殊情况除外。
「写之后」
1. 写完一定一定要润色，润色，润色！因为无论对写出来的essay自我感觉多么良好，写完后都一定要从头到尾检查一遍，对照老师给的essay 要求 订正语言错误和逻辑思维错误，无论多么紧急，都一定要回过头检查，因为一定还有修改的空间。
2. 熟悉各种essay的写作格式
写完后看下是不是老师要求的格式(比如，APA，MLA，Harvard，Chicago等)。值得注意的是，reference list中，有些是需要斜体的，是期刊的文章ref，期刊名斜体，是书的ref，书名斜体，是论文的ref，论文的发表地斜体，就先简单举这几个例子。