国内的教育常常被诟病说抹杀了孩子的自由和想象空间，或许是一个有些过于严重的评价了。说抹杀实在是不至于，但如果说限制，那这样的现象确实存在。
在国内，学生的学习通常只能跟着学校的教学规划走，每一个阶段都需要通过有固定答案的考试才能晋级，否则就只能被淘汰，学生不仅被限制了思维的自由，也限制了选择的自由，只能跟着老师后面学，这样的时间长了，不少聪明孩子也会逐渐丧失自我思考能力和自学能力。虽说不至于变成书呆子，却也至少是个学习机器，成绩当然是毋庸置疑，可学习能力上却不能保证。
而当这些孩子长大了，想要前往更广阔的世界进行学习和进修，这时他们才会发现，自己的自学能力是多么的薄弱，在浩瀚的书海里几乎找不到学习的目的和方向。加上对国外留学生活的不适应，对独在异国孤独感的无奈，留学生更难专心于自己的功课，生活学习两头累两头不讨好，导致心力交瘁。
01不必拘泥，另辟蹊径
其实留学生何必总纠结于自己的自学能力不够，虽然自学能力确实是从事学术研究非常重要的一项素质，但如果你留学的目的并不是留在学校实验室做科研，而是想多长见识，丰富自己的履历以谋求其他方向的优势，那么自学能力就并不是非常刚需的素质了，又何必非要纠结于如何快速提升?
有人或许会问，那不提升自学能力，连学业都难以独立完成，又怎么才能满足自己之后的目标?俗话说：“条条大路通罗马。”不能独立完成，就要学会借助一些外力。试问在中国的中小学生中，有多少优等生和学霸是没有上过课外补习班的?有课外辅导，难道就不叫独立完成学业吗?
02课外辅导，如虎添翼
虽然说到了课外辅导，似乎让留学生们心中的负担减轻了一些，但后续的问题也随之而来：只听说过送人出国留学的中介，没听说过教人怎么留学的机构，这真的靠谱吗?
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